Daphne Drenth, Terra Winsum

“Je denkt dat je leerlingen het allemaal weten, maar dat is niet zo"

Van geschiedenis en biologie tot de 21ste eeuwse vaardigheden. Daphne (onderbouw vmbo-groen Terra Winsum) is een bezige bij die van alles wat wil weten, als ze maar voor de klas kan staan! Al vier jaar geeft ze met volle overtuiging les in de kaderberoepsgerichte leerweg op Terra Winsum. “Het is een heel fijne school om te werken.  Het team steunt elkaar en de leerlingen zijn enthousiast en erg direct, wat het lesgeven heel erg leuk maakt.”

 

Het projectuur voor 21ste eeuwse vaardigheden

Sinds dit schooljaar zijn ze op haar school gestart met een projectuur in alle eerste klassen. “Samen met twee andere collega’s geef ik dit vak. Er komen verschillende componenten aan bod, maar we richten ons vooral op digitale geletterdheid en de 21ste eeuwse vaardigheden. We zijn nu bijvoorbeeld bezig met informatievaardigheden: “Hoe gebruik je een zoekmachine?”. Daarvoor gebruiken wij Basicly. We zien dat de leerlingen erg gemotiveerd zijn, omdat ze hun eigen onderwerp kunnen kiezen. Dat werkt goed.”

Uitdagend werk

Daphne doet het met veel plezier en vindt het vooral een leuke uitdaging. “Het is zo anders dan een ‘gewoon’ vak. Het draait meer om de leerling en kijken waar de leerling staat en hoe hij of zij zich ontwikkelt. Wat kan ik bieden om ze verder te helpen?”

Soms gaat het ook wat moeizamer. “Je gaat als leerkracht heel snel aan bepaalde termen voorbij. Heel veel termen die wij gewoon achten, kennen zij niet. Je denkt dat ze het allemaal weten want je hoort overal dat ze opgroeien met de digitale revolutie. Maar dat is niet zo.”

 

Helpende hand

“Het onderwijs is hard werken. Je moet zoveel dingen weten en kunnen, je hebt daar simpelweg de tijd niet voor. Dan is het heel fijn dat een platform, zoals bijvoorbeeld Basicly, je werk wat uit handen neemt. Dat je daar gewoon in kunt stappen en met hen verder kunt gaan. Dat helpt je als leerkracht.” 

 

“De rol als leerkracht is niet per se veranderd, je moet je leerlingen nog steeds begeleiden. Maar nu heeft de leerling gewoon én het platform én de leerkracht om op terug te vallen.”

 

“Een leerling die met iets moeite heeft, kan toch met het platform de draad weer oppakken. Dan gaat die even een filmpje kijken of de tekst beter lezen. Toch komen mijn leerlingen natuurlijk ook bij mij met vragen. De rol als leerkracht is niet per se veranderd met de komst van technologie, je moet je leerlingen nog steeds begeleiden. Maar nu heeft de leerling gewoon én het platform én de leerkracht om op terug te vallen.”

 

 

Terra Winsum neemt deel aan het Project ICT, het grootste project op het gebied van Digitale Geletterdheid in Nederland. Het project wordt uitgevoerd door Basicly in opdracht van Kansrijke Groningers met middelen van de Economic Board Groningen, de gemeenten in de aardbevingsregio en de provincie Groningen. Lees meer over het project op de website van Kansrijke Groningers.

 

bekijk alle ervaringen