Frank Broecks, docent
Alle eersteklassers op het Theda Mansholt College in Delfzijl werken wekelijks aan de vier vaardigheden van digitale geletterheid: ICT-basisvaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. De school is bovendien een visie en beleid aan het ontwikkelen in samenwerking met Basicly. Daarnaast staat ook op de agenda om de digitale vaardigheden van de docenten te verbeteren.
Uiteraard zijn we erg benieuwd naar hoe een les digitale geletterdheid eruit ziet. En daarom zijn we bij een les van docent Frank op het Theda Mansholt College in Delfzijl. Tijdens deze les gaan de leerlingen aan de slag met een mappenstructuur op de pc. Voor de les écht van start gaat, zet Frank de lespresentatie klaar die bij de Basicly-les hoort. Hij bespreekt het doel van de les en legt de bijbehorende opdracht uit. Daarna kijken ze klassikaal naar een instructievideo.
“Genoeg gepraat, nu zelf aan het werk”, zegt Frank. Aan de hand van een handige checklist proberen de leerlingen verschillende functies uit, die hen kan helpen bij het aanhouden van een overzichtelijke mappenstructuur. Hoe maak je een map aan? Hoe sorteer je die? En welke naam geef je een map? Allemaal vragen die aan bod komen tijdens de les.
Niet alle leerlingen zijn even handig met de pc. Zij krijgen van de meester wat extra hulp. Ook de leerlingen die net wat vaardiger zijn, helpen een handje. De samenwerking onderling is erg goed.