Maak jouw leerlingen digitaal geletterd

Als leerkracht wil je dat jouw leerlingen actief en verstandig kunnen deelnemen aan de digitale samenleving, nu en in de toekomst. Hoe je daar precies voor zorgt, is best wel lastig. Gelukkig sta je er niet alleen voor!

Lees hieronder hoe wij jou hierbij verder helpen.

Aan de slag met Basicly

Kant-en-klaar lesmateriaal

Het Basicly platform zit boordevol lesmateriaal voor digitale geletterdheid dat aansluit op de belevingswereld van je leerlingen.

Bij het lesmateriaal horen werkbladen, lespresentaties, praatplaten en instructievideo’s. Zo kan je als de leerkracht de les eenvoudig voorbereiden en uitvoeren. Je ziet welke doelen je behandelt per les, wat je nodig hebt en welke stappen je moet volgen.

Leerlingaccount

Naast de instructiekant, met informatie voor jou als leerkracht, heeft een les vaak ook een leerlingenkant, met opdrachten en/of video’s voor leerlingen (vanaf groep 5). Zo kun je ervoor kiezen om je leerlingen op hun eigen account zelfstandig te laten werken of om gezamenlijk een les af te ronden met de klassikale werkvormen.

Flexibele planning

Het online platform geeft je alle vrijheid om het lesmateriaal in te zetten zoals je zelf wilt. Wil je dit schooljaar in gesprek gaan over sociale media? Dan kun je op het platform die lessen wegzetten in een online planning. Zo heb jij inzichtelijk welke onderdelen je in een schooljaar met je klas wilt behandelen én wat je al hebt gedaan. De planning zelf kan je op elk moment wijzigen.

Handige achtergrondinformatie

Werken aan digitale geletterdheid van leerlingen vraagt om digitaal geletterde leerkrachten. Met Basicly krijg je de ruimte om zelfstandig je digitale kennis aan te scherpen, zonder dat je hier veel tijd aan moeten besteden. Via korte artikelen, leer jij de digitale wereld kennen. Zowel leerkrachten zonder voorkennis als de digitale wonderen kunnen hier materiaal vinden dat bij hun eigen niveau past.

Veelgestelde vragen

Nee, dat moet niet. Je kunt met Basicly werken als je niet voor elke leerling een apparaat hebt.

Uit onze ervaring blijkt wel dat het voor leerlingen erg fijn is wanneer er in de klas ten minste 1 apparaat is per 2 leerlingen. Heb je bijvoorbeeld een computerlokaal of maar enkele computers in de klas staan, dan kan je nog steeds met ons lesmateriaal werken. Zo kun je de klas opdelen in groepjes en elk groepje computertijd geven. Of je kan de informatie voor de leerlingen klassikaal op het digibord laten zien.